India’s-Higher-Education-System : 1947 मध्ये, भारतात केवळ 17 विद्यापीठे आणि 636 महाविद्यालये होती, तर साक्षरतेचे प्रमाण केवळ 14% होते. आज देशात 1,168 विद्यापीठे आणि 45 हजारांहून अधिक महाविद्यालये आहेत. भारताच्या उच्च शिक्षण व्यवस्थेने स्वातंत्र्यानंतर किती मोठी झेप घेतली ते जाणून घ्या.
भारताची उच्च शिक्षण प्रणाली: स्वातंत्र्याच्या काळापासून आजपर्यंतचा प्रवास
1947 मध्ये भारताला स्वातंत्र्य मिळाले तेव्हा देशात फक्त 17 विद्यापीठे आणि 636 महाविद्यालये होती. या संस्था सुमारे 2.38 लाख विद्यार्थ्यांना शिक्षण देत होत्या आणि साक्षरतेचे प्रमाण केवळ 14 टक्के होते. आज ही प्रणाली जगातील सर्वात मोठ्या उच्च शिक्षण प्रणालींपैकी एक बनली आहे. AISHE अहवाल 2021-22 नुसार, देशात 1,168 विद्यापीठे,(Universities) 45,473 महाविद्यालये(Colleges) आणि 12,002 स्वतंत्र संस्था आहेत. एकट्या राज्य सार्वजनिक विद्यापीठे (SPUs) 3.25 कोटींहून अधिक विद्यार्थ्यांना सेवा देत आहेत. स्रोत: पीआयबी फॅक्टशीट(Source-PIB-factsheet) (सर्व फोटो प्रतीकात्मक आहेत, फ्रीपिक आणि एआय)
स्वातंत्र्याच्या वेळी शिक्षण व्यवस्था कशी होती? (India’s-Higher-Education-System)
1947 मध्ये भारताची शिक्षण व्यवस्था अनेक आव्हानांना तोंड देत होती. देशात केवळ 17 विद्यापीठे आणि 636 महाविद्यालये अस्तित्वात आहेत. या संस्थांमध्ये एकूण 2.38 लाख विद्यार्थी शिक्षण घेत होते. त्यावेळी साक्षरतेचे प्रमाण 14 टक्के इतके कमी होते. शिक्षणावरील राष्ट्रीय उत्पन्नाचा खर्चही ०.५ टक्क्यांहून कमी होता. उच्च शिक्षण केवळ मर्यादित लोकांसाठीच उपलब्ध होते. स्वातंत्र्यानंतर देशाने या क्षेत्राला बळकटी देण्यासाठी पावले उचलली. १८५७ मध्ये कलकत्ता,(Calcutta) बॉम्बे( Bombay) आणि मद्रास(Madras) येथे पहिली विद्यापीठे स्थापन झाली.
1950-51 पासून आतापर्यंत विद्यापीठे आणि महाविद्यालयांच्या संख्येत वाढ
1950-51 मध्ये देशात फक्त 30 विद्यापीठे आणि 578 महाविद्यालये होती. AISHE अहवाल 2021-2022 नुसार, ही संख्या आता 1,168 विद्यापीठे, 45,473 महाविद्यालये आणि 12,002 स्वतंत्र संस्थांपर्यंत वाढली आहे. गेल्या दोन दशकांत महाविद्यालयांची संख्या चार पटीने वाढली आहे. 495 राज्य सार्वजनिक विद्यापीठे आणि 46,000 हून अधिक संलग्न संस्था आहेत. ही विद्यापीठे एकूण विद्यार्थी नोंदणीपैकी 81 टक्के हाताळतात.
राज्य सार्वजनिक विद्यापीठांची मोठी भूमिका
NITI आयोगाच्या अहवालानुसार, राज्य सार्वजनिक विद्यापीठे (SPUs) दुर्गम भागात शिक्षण देण्यात महत्त्वाची भूमिका बजावतात. सध्या ते ३.२५ कोटींहून अधिक विद्यार्थ्यांना शिक्षण देत आहेत. 2011-12 मध्ये, SPU मध्ये 2.34 कोटी विद्यार्थी होते जे 2021-22 मध्ये वाढून 3.24 कोटी झाले. राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण 2020 चे 2035 पर्यंत नोंदणी दुप्पट करण्याचे उद्दिष्ट आहे. अशा परिस्थितीत, SPU बहुतेक विद्यार्थ्यांचे शिक्षण सुरू ठेवेल.
ग्रॉस एनरोलमेंट रेशो (GER) मध्ये प्रचंड वाढ
1950-51 मध्ये भारताचे एकूण नोंदणी प्रमाण (GER) फक्त 0.4 होते. 2021-22 मध्ये ते 28.4 पर्यंत वाढले. याचा अर्थ, गेल्या सात दशकांमध्ये GER अंदाजे 71 पट वाढला आहे. ही प्रगती दर्शवते की अधिकाधिक तरुण उच्च शिक्षण घेत आहेत. राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण 2020 मध्ये 2035 पर्यंत GER 50 टक्क्यांपर्यंत पोहोचवण्याचे उद्दिष्ट आहे.
वंचित वर्ग आणि महिलांचा सहभाग वाढला
2011 ते 2022 दरम्यान, इतर मागासवर्गीयांची (OBC) नोंदणी 80.9 टक्के, अनुसूचित जाती 76.3 टक्के आणि अनुसूचित जमाती 106.8 टक्क्यांनी वाढली. मुस्लिम(Muslim) अल्पसंख्याकांमध्ये 60.6 टक्के वाढ झाली आहे. दिव्यांग विद्यार्थ्यांची नोंदणीही वाढली. लैंगिक समानता निर्देशांक (GPI) 2011-12 मध्ये 0.87 वरून 2021-22 मध्ये 1.01 पर्यंत वाढला. हे लैंगिक समानतेच्या दिशेने 16 टक्के सुधारणा दर्शवते.
शिक्षकांची संख्या आणि संशोधनातील प्रगती
उच्च शैक्षणिक संस्थांमध्ये सुमारे 16 लाख शिक्षक आहेत. त्यापैकी ६८ टक्के प्राध्यापक किंवा सहायक प्राध्यापक आहेत. प्राध्यापक आणि समकक्ष पदांवर ९.५ टक्के शिक्षक आहेत. जागतिक संशोधन प्रकाशनांमध्ये भारताचे योगदान 2017 मधील 3.5 टक्क्यांवरून 2024 मध्ये 5.2 टक्क्यांपर्यंत वाढेल. उच्च शिक्षणावर जीडीपीच्या 1.57 टक्के खर्च केला जात आहे.
शिक्षण व्यवस्थेचा प्रचंड विस्तार
1947 मध्ये 17 विद्यापीठे आणि 2.38 लाख विद्यार्थ्यांसह सुरू झालेला प्रवास आज 1,168 विद्यापीठे, 45 हजारांहून अधिक महाविद्यालये आणि कोट्यवधी विद्यार्थ्यांपर्यंत पोहोचला आहे. राज्य सार्वजनिक विद्यापीठे या विस्ताराचा मुख्य आधार बनली आहेत. राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण 2020 च्या माध्यमातून गुणवत्ता, समानता आणि प्रवेश वाढवण्याचे काम सुरू आहे. उच्च शिक्षणात भारत जागतिक स्तरावर मजबूत स्थानाकडे वाटचाल करत आहे.